在线教学两个多月以来，陕西国防工业职业技术学院运用多种形式，全方位开展疫情期间思政教育，提振学生战“疫”信心。

——利用网络集中备课，推进在线育人课堂。疫情防控期间，陕西国防工业职业技术学院贯彻落实“停课不停教、不停学”工作要求，通过“网络直播+视频学习+在线讨论”的方式开展线上教学，陕西国防工业职业技术学院多次召开“网络思政教学研讨暨集体备课”视频会议，思政课教师们结合个人实践就如何更好地推进网络教学进行了经验分享，并针对网络教学中存在的问题进行了讨论交流，做到“教学标准不缩水、教学质量不下降”。网络教学应以熟悉教学平台为前提，以群策群力为支撑，以统一要求与个人定制为保障，实现教学内容学理性、政治性与现实性相统一。线上教学具有资源更加丰富、教学过程更加透明、师生互动更加方便、教学方式更加灵活等优势，是教学改革的大趋势。教师们纷纷表示，恢复线下教学之后，大家依然会采用这种方式作为课堂教学的辅助手段。

——合理安排教学进度，打造“思政课战疫小课堂”。疫情防控期间，陕西国防工业职业技术学院召开集体备课会，要求教师结合教学内容和进度安排，开展疫情防控专题，展开广泛讨论。按照教育部要求，结合实际情况，精心打造“思政战疫小课堂”课程，在陕西国防工业职业技术学院官方微信平台、易班发布“疫情防控彰显中国特色社会主义制度”“逆行者——凝聚中国抗疫力量”“抗疫献力——青年学子展风采”等系列小视频，引导学生充分认识我国的疫情防控，帮助学生深度分析我国的制度优势，牢固树立“四个自信”。培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。“思政课战疫小课堂”系列课程点击阅读量累计超过5万，在师生中广泛转发，取得了较好的效果，在社会上产生了一定的影响。

——多措并举开展思政教育，及时为疫情防控发声。疫情防控期间，陕西国防工业职业技术学院教师努力讲好中国人民万众一心、众志成城，抗击疫情的故事。陕西国防工业职业技术学院充分利用微信微博平台推送抗“疫”专题内容近百期，及时为疫情防控发声。此外，陕西国防工业职业技术学院还设立思想政治工作研究专项，鼓励全校教师通过科研探寻提升思想政治工作实效。思政教师先后在教师报等平台发表了《疫情下高校思政育人实践》《疫情下大学生心理调适应对机制》等多篇理论文章，利用课余时间编写专著1部，不断拓展思政育人领域。积极组织师生参加“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，并组织马克思主义学院全体教师拍摄抗疫抖音小视频，通过这种简单而特殊的方式，将其内化于心，外化于行，进一步深化学生对本次疫情防控思政大课内容的理解。同时，在学生中开展“讲述身边的抗疫小故事”主题征文活动，受到全校学生的积极关注和广泛参与，同学们以诗歌、散文等为表现形式，从不同角度叙写、记录了身边的抗疫故事，情发于心、意溢于文，抒发了深厚的爱国主义情怀，表达了对抗“疫”英雄的敬意与赞美，也进一步激发了广大师生打赢这场疫情防控阻击战的信心和决心。

陕西国防工业职业技术学院马克思主义学院深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神，秉承确保学院思政课“停课不停教，停课不停学”的宗旨，利用《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等校级优质在线课程教学资源，积极开展线上授课。精心筹备 “思政课战疫小课堂”，陆续推出了《疫情防控彰显中国特色社会主义制度优势》《逆行者——中国战疫冲锋队》等系列微课视频6节，并通过学院微信公众号、易班等平台进行推广，在校内外引起一定反响。马院全体教师用自己的实际行动，坚决筑牢思政育人主阵地。

陕西国防工业职业技术学院思政战疫小课堂

——志愿服务献爱心，抗击疫情思政教师先行。战“疫”期间，该院内外活跃着马院教师志愿者的身影：

陕西国防工业职业技术学院思政教师党员先锋岗

从2月初以来，郭娟、皮睿、张宏斌等思政教师主动投身学校“防控新型冠状病毒感染肺炎疫情”党员志愿服务岗开展工作。他们严格按照值班安排，积极参与社区防控执勤，从早到晚坚守在执勤点，认真做好出入人员排查登记与体温测量工作，积极落实防控措施。

陕西国防工业职业技术学院思政教师接受鄠邑区电视台采访

郭娟教师在做好校内党员志愿服务岗工作的同时，还积极组织志愿者帮社区居民采购物资、到高铁站开展志愿服务等爱心活动。4月3日，鄠邑区电视台新闻“社区志愿者抗疫生力军”，对郭娟同志进行了专访。

思政教师王蓉、王文雅分别参与了陕西教育系统疫情心理咨询援助平台与陕西省高校心理志愿服务热线，为咨询者提供心理援助，缓解心理困扰。