为贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，全面深化教育改革要求，切实发挥好思政课在学校立德树人根本任务中的关键课程作用，夯实学校党委直接领导思政课、亲手抓思政课的主体责任，校党委书记全卫强等全体校领导先后走进课堂，为学生讲授“形势与政策”课。

党委书记全卫强以“改革的实践续篇 现代化的实践新篇”为题，分别为智能制造学院机电3248班和工业机器人3241-3242班，讲授了“形势与政策”课，他围绕党的二十届三中全会主题，从“把握历史主动 改革波澜壮阔”“锚定关键领域 擘画改革蓝图”“遵循改革规律 保持战略定力”三个方面全面阐述了新时代全面深化改革的总目标、原则、重大举措以及根本保证等内容。他指出，新时代全面深化改革取得的成就是历史性、革命性、开创性的，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，进一步解放和发展了社会生产力，同学们要深刻认识，从“全面深化改革”到“进一步全面深化改革”蕴含的历史接续，深刻把握全面深化改革、推进中国式现代化需要解决的重大体制机制问题、深层次矛盾和具体做法，树立“四个自信”，增强民族自豪感和社会责任感，积极将个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业，勇做担当民族复兴大任的时代新人。

党委副书记杨聪分别以“改革的实践续篇 现代化的实践新篇”“坚定前行谋统一 续写民族新辉煌”为题，为建筑工程学院建筑3241班，讲授了“形势与政策”课。他围绕党的二十届三中全会主题，讲述了全面深化改革取得的历史性成就，重点阐释了新时代进一步推动全面深化改革的重要性、必要性以及所面临的深层次问题；他以当下台海局势为切入点，围绕习近平总书记就发展两岸关系推进祖国统一的重要讲话精神，重点阐述了坚定不移推进祖国统一的根本遵循和复杂的形势与挑战。

党委副书记、纪委书记王玉分别以“改革的实践续篇 现代化的实践新篇”“坚定前行谋统一 续写民族新辉煌”为题，为建筑工程学院建筑3242班，讲授了“形势与政策”课。他围绕党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，系统阐述了党的二十届三中全会精神对于推动国家经济、社会高质量发展的重要影响；他以复杂严峻的台海形势导入课堂，围绕“四个坚定”内容，分析解读了习近平总书记关于两岸关系重要讲话的丰富内涵和指导性意义。

副校长刘少阳分别以“加快发展新质生产力”“推动构建新时代的大国关系格局”为题，为建筑工程学院建筑3241班，讲授了“形势与政策”课。他结合当前国际国内形势的新变化、新特点，阐述了加快发展新质生产力对于推动经济高质量发展实现中国式现代化的重要性；他以风云变幻的国际形势为切入点，详细阐释了大国关系的复杂性，并通过大量的案例向同学们展现了中国作为大国的责任和担当。

副校长张永军分别以“加快发展新质生产力”“推动构建新时代的大国关系格局”为题，为建筑工程学院建筑3242班，讲授了“形势与政策”课。他以生活中的高科技为切入点，围绕什么是新质生产力、新质生产力的重要特征以及如何发展新质生产力等三方面内容展开具体的讲解，重点阐释了新质生产力在创新发展中的主导作用和实现路径；他以紧张的中美贸易局势导入课堂，全面分析了复杂多元、动荡与变革交织的国际形势，着重对如何构建新时代大国关系格局进行了讲解。

副校长孟繁增，以“改革的实践续篇 现代化的实践新篇”“推动构建新时代的大国关系格局”为题，为化学工程学院化工3244班，讲授了“形势与政策”课。他结合当前国内国际最新形势，阐述了进一步全面深化改革的总体要求、重点任务以及可能面临的挑战；他以“乌克兰危机”“巴以冲突”导入课堂，分析解读了当下复杂多变的国际形势，着重讲解了中国在推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展大国关系方面所做出的努力。

校领导们结合国内外热点、学校发展形势、青年大学生的使命担当，以详实的数据、鲜活的案例、宏观的视野，深入浅出讲授思政课，视野开阔，内涵丰富，弘扬了主旋律，传递了正能量。

近年来，我校常态化落实校领导上思政课的工作要求。通过校领导上思政课，强化了学校领导与思政课教师、学生的面对面交流，同时，为进一步提升思政课教育教学水平，推动思政课改革创新搭建了平台，充分保障了思政课在大学生思想政治教育中的主渠道、主课堂、主阵地作用的发挥。

文/图 马克思主义学院 皮睿